图片说明:上海虹口区一幼儿园的小朋友正在认真学习交通安全标志

   又到了幼儿园新生报名的时节，昨日，上海市教委向全市家长发布了一份内容详尽的2006年幼儿园择园专家指南。该指南对望子成龙心切的父母们提出了“收费贵、孩子毕业后进热门小学的人数多并非判断好幼儿园的标准”等颠覆习惯思维的观点。

　　学习过早会降低孩子兴趣
　　
　　幼儿园教育不同于小学教育。这是昨日的专家指南通篇强调的一点。针对许多上海家长希望孩子学得多且学得早的想法，指南明确称：幼儿园太早开始课堂教学会造成

幼儿对学习的反感，进而导致学习兴趣的降低。
　　
　　指南称：调查显示，已经有上海的幼儿因为提前学会了小学一年级的课程，进小学后产生了“我都会了”的心理而不好好学习，反而不利于良好学习习惯的养成。事实上，幼儿园教育应区别于小学，在内容上不能照搬小学的课程内容，应通过儿童喜爱的活动方式———游戏来促进他们的全面发展。
　　
　　园方感受家长压力
　　
　　目前有600多名幼儿的上海宛南实验幼儿园园长卫晓萍介绍，2006年上海适龄儿童入园高峰已来临，虽然园方坚持素质教育，但她已经越来越能感觉到部分家长给予园方的压力，“小孩能不能进好的小学是如今一些家长最爱追问我的话题。”
　　
　　专家指南表示，幼儿毕业进热门小学的人数越多不一定表明幼儿园越好。一些幼儿园迫于家长的压力开展不符合幼儿思维特点的读写算强化训练，是以牺牲孩子长远发展利益为代价的，极易导致孩子入小学后出现学习疲劳、课堂违规、自信心降低等不良的学习行为。
　　
　　教育部门的调查显示，儿童如过早地握笔书写，一旦姿势有误，进入小学后纠正姿势的难度会增大，且易产生因儿童用眼过度而患上近视的问题。而让孩子一次次在未知的陌生环境中“应试”，又会加剧孩子焦虑、紧张甚至是对立的情绪，反而会导致孩子对入小学的反感，以及入学后产生“考试恐惧症”。因此以此标准来为孩子选择幼儿园是不明智的。

　　家长不能只注重短期效果
　　
　　与此同时，在经济支出上，市教委在指南中称，学校的收费标准更多的是因办学体制的不同而异。如公办幼儿园，由于有政府财政投入，因此向家长收取的费用就低；而民办幼儿园的收费则由投资举办者参照办学成本等因素来自主定价，收费往往较高。对此，家长要仔细观察，判断较高的收费是因设施的豪华所致，还是因幼儿园重视对玩具材料的投入、重视提高工作人员的待遇所致。
　　
　　“家长不要只注重即时效果。”对专家指南的说法，卫晓萍呼吁，上海家长应该即时转变观念，对孩子的培养目标要立足于长远，而不只是要进到好的小学，事实上，任何园长对此都是不可能做出保证的。“这是教委出于教育改革的需要所发布的。”昨日，华东师范大学教授华爱华表示，专家指南所反映内容的意义值得关注，家长不应成为改革的阻力。